日語入門

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                      零基礎如何系統科學地學習日語/一門外語

                      很多人在自學日語的時候會有這樣的一些疑惑:

                      為什么我永遠停留在和五十音戰斗的階段?!

                      為什么我閱片無數,日語能力也還是不見長???!

                      為什么我冥思苦背,單詞一個都沒記?????!



                      如果你也曾經歷過上述苦痛折磨,恭喜你,你很有可能走進了學習的誤區。那么,我們應該怎樣擺脫這些學習誤區,走上學習正軌呢?今天咱們就來講講日語學習中容易出現的兩大誤區,聊聊目前為止相對比較正確比較科學的學習方法吧!

                      ①從【機械化的死記硬背】到【先找含其深意的文脈】

                      我們在學習外語的時候,一定要注重你所要記的東西它所在的大文脈。簡單來說,假名要在單詞中記,單詞要在句子中記,句子要在說話語境中記。

                      讓我們先來回想一下,平時你都是如何背誦單詞句子和課文的。                            

                      是不是曾邊聽CD邊看書本在那里反復念叨“aiueo”?

                      是不是曾看著單詞的發音和意思,閉眼默念無數遍“早上好哦哈喲哦哈喲”?

                      是不是曾拿著書本搖頭晃腦,仿佛在念咒一般地默誦課文“瓦塔西瓦李得死”?

                      如果你覺得膝蓋一痛,中槍嚴重,那我只能說…




                      咱們中國人學外語的時候,很多人喜歡追求完美,一定要把五十音圖記得滾瓜爛熟,才跨入之后一步的學習,這樣其實特別費時費勁。

                      當你在一定程度上掌握了五十音圖之后,就可以進入單詞與課文的學習了,別怕,就算五十音圖掌握的不熟練,你也可以在之后的單詞記憶中得到進一步的鞏固。(即:能根據羅馬音正確讀出每個假名的發音之后,就算發音和字形還沒有完全匹配記憶,也可以開始學單詞。當遇到不熟悉的假名,用羅馬音進行標注提醒發音就行。)

                      然后,在背單詞的時候,多數初學者只會關注其對應的中文意思,所以學到后來,經常會出現如下提問方式:“老師,這意思明明中文里講的通,為什么不對呢”。

                      這是因為我們在學習外語的時候,必須得先擺脫這種將其與母語單詞一一對應的直譯思維。一個單詞常常會有很多意思,我們很多人都是習慣性先將所有意思背下來,再根據意思去進行應用。

                      但實際上單詞只有放在句子里,才會展現出其原有的生命力。所以記單詞的時候要多看多讀與它相關的例句,關注它前后的搭配,這樣才能夠全方位的正確理解一個單詞,得以正確的運用。

                      因此,記單詞最重要的不是背誦意思,而是理解意思。

                      最后就是背句子背課文,很多人都說背句子背課文能夠增強語感,提升自己日語能力。

                      那究竟是不是真的是這樣呢,答案是不一定。因為好多同學都是搖頭晃腦不經大腦地在讀,然后死記硬背,這就導致了你根本不知道什么時候,在什么地點,以什么樣的場景,對誰來說這句話。所以就算你背的滾瓜爛熟,也不一定能夠在真正與人對話的時候脫口而出。

                      因此,咱們背句子背課文的時候,也要動動腦筋,開一下腦洞,想象每一句話說出口時應該是什么樣的場景,久而久之,這種思考的習慣就會帶來你日語能力的極大提升。

                      ②從【只關注意思情節】到【語言形式焦點化】
                      愛看日漫日劇的同學也常有這樣的疑問:
                      “為什么我看了那么多動漫日劇,日語也還是很辣雞呢?”
                      我先來給大家簡單地介紹一些外語教學中的理論知識。
                      首先是美國著名語言教育學家克拉申提出的一個輸入假說理論,他認為只有當學習者接觸到“可理解的語言輸入(i+1)”時,這個語言才可以被學會。

                      也就是說,如果你現在日語水平是剛學會五十音的話,那你只有在接觸簡單的日語單詞或句子的時候才能學會。

                      所以這也就是在為什么你剛學日語的時候,就算每天花大量時間聽NHK,日語水平也不會有多大提高的原因。因為你接觸的日語對你來說不是i+1,是i+100000000了。因此我們在日語學習中,選取什么樣的學習材料也是相當重要的,不用太難或太簡單,要學會循序漸進,量力而行。

                      其次,外語教學活動中,有一種形式叫做focus on meaning,即聚焦于意思情節。還有一種形式叫做focus on forms,即聚焦于語言形式。第三種形式就是取前兩者中間,叫做focus on form,即在關注意思情節的過程中,同時把語言形式焦點化。

                      舉個例子,看動漫的時候主人公冒出了一句「お前、死ね」。

                      focus on meaning的觀眾就會讀取它的意思“你去死吧”。

                      focus on forms的人就會讀取到“這句話的主語是你,而后面的動詞是表示該主語的行為動作”這樣的信息。

                      第三種focus on form的人則會讀取到以上兩種信息。

                      我們大部分人在看視頻的時候,都只會focus on meaning,再加上字幕的幫助,就更不需要去理解日語了。這樣一來,劇情是看爽了,但學日語的目的卻達不到。而如果只focus on forms呢?那你可能需要在看動漫的時候,每聽到一句臺詞,就按一下暫停來思考五分鐘。因為我們的腦子運轉沒那么快,很難跟上,會讓你覺得看劇是一件非常痛苦的事情。

                      因此,咱們在看劇看動漫的時候,要有意識地focus on form。就是在通常理解劇情情節的同時,也有意識地多關注一下里面出現的單詞,短語,表達語氣,表達方式等等,偶爾暫停查一下詞典,記一下筆記什么的,既看得高興,也能學到知識。

                      ①日語剛入門的時候,就算不完全熟練掌握假名,也可以直接跨入下一個階段了。

                      ②背單詞的時候,除了其中文意思,你還需要關注它的發音,與它常用的固定搭配等。

                      ③背句子背課文的時候,要多思考它的使用場景和使用對象。

                      ④在選日語學習材料的時候,要量力而行,不要選取過難或者過于簡單的材料。

                      ⑤看日劇動漫的時候,不要只關注它的故事情節,也要多多留意其中出現的語言表達。

                      希望通過這篇文章,能夠引發大家對于日語或者說語言學習的方法進行一些思考,如果能為大家的語言學習提供一些微不足道的幫助也是好的。也許很多東西看上去都很理所當然,但因為我們受到傳統教學的影響,腦子里一些根深蒂固的觀念是很難祛除的,甚至遠不止我們今天所談到的這些。如果有興趣的話,歡迎大家留言提問或探討。
                       

                      作者:@泰式炸雞飯

                      編輯:水水

                      未經授權,禁止轉載。

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